一、工作开展情况

本年度，学会以获评4A级社会组织为新起点，以业务范围依法拓展为新契机，全面履行“学术交流、业务培训、心理健康指导与服务”职能，各项工作呈现新局面。

（一）强化政治引领，组织建设迈上新台阶

本年度，学会始终将政治建设摆在首位，坚持以党的科学理论为指导，深入学习贯彻党的二十大精神及党中央关于西藏工作的重要指示，确保学会发展的正确政治方向。学会理事会自觉强化政治意识，将加强党的建设与学会自身发展紧密结合，确保各项工作紧密围绕自治区党委、政府中心工作大局展开，着力提升服务国家、服务社会、服务群众、服务行业的能力。在此基础上，学会组织建设取得里程碑式进展：一是在自治区民政厅组织的2025年社会组织等级评估中，被评为“4A级社会组织”，标志着学会在规范化、专业化建设上获得权威认可；二是经核准，成功拓展“业务培训”业务范围，为更广泛、深入地履行社会服务职能提供了合法保障。

（二）深耕专业领域，社会服务取得新成效

1.“拉萨市青少年心理健康服务项目”圆满收官。自2025年7月启动，历时6个月，构建了覆盖城关区、堆龙德庆区等多县区的服务网络，创新形成“筛查—评估—干预—跟踪”闭环工作模式。累计提供一对一心理咨询200余人次，开展团体宣教109场，完成心理健康测评6551份，服务覆盖逾万人次，有效提升了青少年心理健康素养。

2.“西藏困境儿童心理健康诊断与调试发展示范项目”超额完成。项目于2025年8月启动，服务覆盖全区7地市11家儿童福利机构，直接服务困境儿童1958人、6500余人次，远超预期目标。一是做到了全区11家儿童福利机构全覆盖，同时对在院且符合项目范围的1058名困境儿童进行了心理健康服务，包括进行心理健康测评、一对一访谈评估以及团体辅导活动，并且捐赠了心理健康疗愈包。二是除了西藏区内儿童福利机构，学会依托本项目，与拉萨市墨竹工卡县开展留守儿童心理健康关爱工作，面对墨竹工卡县中学以及八乡镇小学，完成1600余人次专业测评，为精准服务奠基。开展8场讲座，覆盖800名儿童，普及实用技巧。实施8场团体辅导，超800名儿童参与，提升心理韧性与协作力。

3.公益服务网络持续拓展。学会积极回应社会多元需求，服务触角延伸至社区、特殊场所及重点行业。受共青团拉萨市委委托，在吉日街道铁崩岗社区成功举办“心向阳光·格桑花开”青少年心理健康社区活动。走进西藏自治区未成年犯管教所、拉萨市看守所开展心理团辅，关爱特殊青少年群体。应城关区消防救援大队、自治区公安厅机关妇委会等单位邀请，为一线指战员、公安民警开展心理户外拓展及“五音疗愈”心理解压团辅活动，为守护“人民卫士”的心理健康贡献专业力量。学会成员还应邀为拉萨市八廓古城公安局全体民辅警举办心理健康专题辅导讲座。

（三）拓展服务模式，协同治理探索新路径

学会积极探索“社会组织+地方政府”协同工作模式，推动专业服务深度融入地方治理体系。与墨竹工卡县教育局签订战略合作协议，共建县级学生心理健康教育工作指导中心，将项目验证成功的服务模式系统性地植入县域教育体系，实现了从“外部项目输血”到“本地体系造血”的转变。同时，与自治区民政厅及多地市民政局、基层福利院建立了顺畅的协作机制，确保了公益服务精准直达目标群体。

（四）强化学术交流，专业影响实现新提升

学会积极搭建高水平学术平台，推动高原心理与脑科学领域研究。2025年6月，作为主要承办单位之一，在林芝成功举办了“第六届高原脑科学学术论坛暨中国生理学会应用生理学专业委员会成立40周年学术研讨会”，汇聚了全国140余位专家学者，聚焦“破译极端环境生理密码，构筑高原健康心脑屏障”，显著提升了学会在相关领域的学术影响力与知名度。此外，学会积极承接中国心理学会临床心理学注册工作委员会在藏督导项目，并支持西藏大学举办“全区大中小学心理健康骨干教师业务能力提升培训班”，致力于培养带不走的本土化专业力量。

二、存在问题

（一）服务覆盖的广度与深度有待加强

现有服务资源多集中于七地市市区，特别是拉萨市区及部分合作县区，存在“城区集中、乡镇薄弱”的不平衡现象。相对于全区庞大的潜在服务需求，现有服务网络的覆盖半径和渗透深度仍有不足，偏远地区、农牧区及部分特殊困难群体的服务可及性有待进一步提高。

（二）资源保障的可持续性面临挑战

学会主要依赖阶段性财政资金支持，资金来源渠道相对单一。现有资金规模难以支撑服务向更广区域推广和向更深层次延伸。同时，部分补贴标准与西藏高海拔、地广人稀带来的实际执行成本存在差距，影响了专业人员的稳定参与和服务质量的持续提升。

（三）跨部门协同的长效机制有待深化

虽然初步搭建了与教育、民政、团委等部门的合作框架，但在信息共享、资源整合、危机干预转介等方面，尚未形成常态化、制度化的协同工作机制。部门间的协作多依托具体项目推动，长效联动机制建设仍需加强。

三、下一步工作计划

（一）深化协同机制，推动体系化建设

积极推动与墨竹工卡县等地的战略合作成果转化，争取将成熟的服务模式和工作标准纳入地方儿童关爱保护、教育、卫生健康等体系的常规工作范畴。主动加强与民政、教育、卫健、政法等系统的常态化沟通，探索建立信息互通、资源共享、危机联动的长效工作机制。

（二）加强人才培育，夯实本土化根基

深化与西藏大学等高校的“校社合作”，探索共建“心理学实践教学基地”，将研究生培养与项目实践紧密结合。系统开发面向基层工作人员、学校教师、社区志愿者的心理健康赋能课程与工具包，着力构建“外部专家支持+本土力量赋能”的可持续发展梯队。

（三）优化服务供给，实施精准化干预

充分运用项目积累的心理健康测评大数据，建立服务对象需求分级评估模型。推动服务模式从“普惠式”向“精准化”转型，将有限资源重点投向中高风险群体，提高服务资源配置的精准度和使用效益。持续提供符合藏族文化背景、适应高原特点的心理健康服务。

（四）探索数字赋能，突破时空性限制

积极响应“数字西藏”建设，探索开发或引入适合的线上心理健康测评、科普宣教及轻量化远程辅导方案。利用数字化工具弥补西藏地域辽阔、交通不便、冬季气候恶劣带来的服务供给短板，确保基础服务的连续性和可及性，构建“线上+线下”融合的服务新格局。

今年，西藏自治区心理学会将继续在自治区民政厅的指导下，不忘初心、牢记使命，不断提升专业能力，拓展服务领域，为筑牢高原人民心理健康防线、服务西藏长治久安和高质量发展作出新的更大贡献。